ENSEIGNANT-E EN SCIENCES ET TECHNOLOGIES DES EQUIPEMENTS - DE L'AMÉNAGEMENT DE L'ESPACE, SPÉCIALISATION GESTION DES ESPACES NATURELS F/H

  • Localisation 93 Seine-Saint-Denis
  • Type de contrat CDI
  • Salaire brut annuel Agent de droit public - grille du ministère de l'agriculture
  • Nb de postes 1
  • Référence AZ005147
  • Date de publication 30/04/2025

Poste

93 Seine-Saint-Denis

CDI

Agent de droit public - grille du ministère de l'agriculture

Formation

À partir de BAC+2

Statut

Cadre ou équivalent

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Descriptif du poste

Ouvert en 2022, Saltus Campus, lycée agricole associatif-privé laïque sous contrat avec le ministère de l’Agriculture, complète son équipe.

Avec une vision holistique de l’agroécologie, la pédagogie se décline selon 2 axes :
● L’apprentissage des nouveaux métiers de l’agriculture et de l’environnement : polyculture-élevage et réintroduction de la nature en ville, en croisant les 2 filières, agricole et environnementale : «prendre soin du vivant ».
● L’accompagnement individualisé des jeunes à devenir responsables et engagés, pour faire face aux enjeux écologiques et sociétaux.

Saltus Campus possède 2 sites, le principal, en zone urbaine, à Sevran (93), et le plateau d’immersion professionnelle dans une ferme agroécologique, au sein du Parc Naturel du Gâtinais Français : Le Domaine de Courances (77-91).


Le lycée, en formation initiale, avec pour objectif une centaine d’élèves, propose les formations suivantes :
● Bac Pro Conduite et Gestion d’une Entreprise Agricole (CGEA) - support polyculture-élevage
● Bac Pro Gestion des Milieux Naturels et de la Faune (GMNF)
● CAP Agricole - Métiers de l’Agriculture - Option Grandes Cultures
● 4è et 3è Découverte de la Nature

MISSIONS PRINCIPALES

  • Dispenser des cours en Sciences et Technologies des Equipements (Agroéquipements) en CAPa et bac professionnel
  • Évaluer les capacités des apprenants en lien avec les attendus pédagogiques et les référentiels du Ministère de l’Agriculture
  • Etre en capacité de s’inspirer ou d’intégrer les pratiques techniques observées en situation professionnelles et/ou expérimentées dans la parcelle pédagogique de Sevran
  • Participer et contribuer à des projets pluridisciplinaires croisant matières générales et matières techniques, notamment basés sur la parcelle pédagogique de Sevran
  • Organiser et encadrer des projets pédagogiques, des visites et des travaux pratiques en lien avec les partenaires
  • Participer à la conception et à l’animation de réunions, de séminaires et formations autour de l’agroécologie
  • Participer aux formations proposées par l’établissement
  • Participer à des actions de promotion de l’établissement


Objectifs de formation attendus en Sciences et Technologies des Equipements :
● Choix, mise en oeuvre et maintenance des agroéquipements
● Maintenance des matériels, équipements, installations et bâtiments
● Mise en oeuvre des agroéquipements en regard des pratiques culturales et des objectifs

Objectifs de formation attendus en Gestion des Espaces Naturels :
● Travaux de gestion et d’entretien des espaces naturels et ruraux
● Sensibilisation aux règles de sécurité, et à la préservation de la santé et la prévention des dommages à l’environnement
● Réalisation de chantiers de restauration et d’aménagement des écosystèmes


Encadrer les élèves dans leur épanouissement professionnel et personnel
● Faire respecter le cadre : savoir être et savoir vivre pour emmener les jeunes dans une posture professionnelle 
● Accompagner les élèves sur leur professionnalisation


Faire vivre le site pédagogique de Sevran
● Participer au bon fonctionnement logistique et matériel, aux activités éducatives et à la vie quotidienne des élèves.

Profil souhaité

  • Diplôme d’ingénieur agricole ou agronome ou master en agroéquipement
  • Licence en agroéquipement et 5 ans d’expérience, ou niveau BTS et 10 ans d’expérience.
  • Une expérience professionnelle dans les matières enseignées serait un plus

Aptitudes :

Savoir-être et compétences particulières :
● autonomie, adaptabilité et prise d’initiative
● capacité à travailler en équipe
● capacité à fédérer et animer afin d’amener les jeunes à découvrir et à apprendre à donner le meilleur d’eux-mêmes.

Appétence pour l’agroécologie et sensibilité pour les enjeux de transition écologique et sociétale.

Passion pour la transmission des savoirs et la pédagogie active

Capacité d’adaptation et d’innovation pédagogique avec les partenaires

Conditions

CV et lettre de motivation à adresser en cliquant sur "postuler" avant le 22 mai.
Pré-entretiens téléphoniques puis entretiens en présence le 27 mai et le 12 juin.

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