MONITEUR - MONITRICE MATIÈRES PROFESSIONNELLES AGRICOLES F/H

Descriptif du poste

La Maison Familiale Rurale du Clunisois de Mazille (71) spécialisée dans les formations par alternance :  4ème-3ème, Bac Pro Conduite et Gestion d’une Exploitation Agricole (GEA) et Bac Pro Technicien Conseil Vente en Alimentation (TCVA) comprend 120 jeunes sous statuts scolaire et apprenti.

Votre mission sera de développer les capacités professionnelles des jeunes en agronomie et biologie-écologie, la prise de confiance en soi et l’autonomie dans le cadre d’un accompagnement global grâce à la pédagogie de l’alternance MFR dans l’ensemble de nos classes.

Vous serez en relation avec les jeunes, les familles, les maitres de stage ou d’apprentissage, les partenaires… et le réseau des MFR.

Dans le domaine de la formation :

◦   Intervenir auprès de l’ensemble des formations dispensées dans l’établissement en biologie-écologie et notamment dans le cycle Bac Pro Conduite et Gestion d’une Exploitation Agricole option Polyculture-élevage en agronomie, zootechnie, machinisme.

◦   Prévoir, organiser, réaliser et évaluer le plan de formation des différentes activités éducatives et pédagogiques envisagées dans le cadre scolaire et de l’apprentissage.

◦   Assurer des activités d'enseignement et leurs prolongements et mettre en œuvre des activités spécifiques à la pédagogie de l'alternance (relations et rencontres avec les familles et les professionnels, outils de liaison, stages).

◦   Être chargé de suivre une activité complémentaire à la formation spécifique à l'établissement (découverte des filières, nouvelles technologies, ateliers …).

• Dans le domaine de l'animation :

◦   Animer des groupes et un réseau de partenaires pour faire le lien entre les différents partenaires de la formation.

◦   Être présent auprès du public en formation en dehors des heures d'activités pédagogiques selon des modalités définies par le directeur.

• Dans le domaine de l'éducation :

◦   Être un référent par ses attitudes, son sens des responsabilités et par l'aide personnalisée apportée au public en formation notamment les jeunes présentant des troubles de l’apprentissage.

◦   Mettre en œuvre des activités complémentaires à la formation (voyages d'études, séjours ERASMUS +…) qui favorisent la prise de responsabilité et l'engagement des personnes en formation.

◦   Accompagner les jeunes en formation vers leur réussite.