Descriptif du poste
Entreprise
L’Actium Grand Marché de Provence est une association basée à Châteaurenard, épicentre du développement agroalimentaire de la Région Sud Provence, qui fédère et accompagne dans leur développement économique, les acteurs des secteurs d’activités liés à l’agroalimentaire que sont : la production, la commercialisation, la distribution, la logistique, la transformation, les services et les institutions de la Région Sud Provence Alpes Côte d’Azur.
Notre mission : valoriser les produits locaux via des circuits courts et des offres adaptées à tous les segments de distribution (paniers, restauration gastronomique et collective, commerces de proximité).
Dans le cadre de notre engagement pour une alimentation saine et durable, nous avons construit avec les professionnels 2 programmes pédagogiques :
- Programme d’Éducation à l’Alimentation et au Goût (PEAG) : sensibilisation et éducation du consommateur (de la maternelle jusqu’à l’université) aux fruits et légumes frais, au travers de la mise en place d’un programme pluriannuel d’intervention et d’ateliers.
- Sensibiliser Immerger Pratiquer (SIP) : sensibilisation des collégiens aux métiers de l’agriculture et de l’agroalimentaire au travers d’interventions en classe, de visites d’exploitation et de l’organisation d’un événement pratique.
Missions
Intégré(e) au sein de l’association, vous contribuerez activement au développement, à la mise en place et au suivi de ces 2 programmes.
Vos responsabilités :
- Structurer, organiser et développer les 2 programmes au niveau des écoles primaires, collèges, lycées, universités et écoles hôtelières, en rencontrant ces différentes structures et en construisant avec elles et les professionnels de l’Actium GMP les interventions.
- Conception d’ateliers, de supports et d’outils éducatifs adaptés aux publics cibles (scolaires, jeunes adultes, etc.).
- Animation des ateliers et interventions auprès des différents publics, et suivi terrain.
- Collaboration avec les partenaires (producteurs, enseignants, institutions, parents d’élèves, etc.).
- Mise en place d’indicateurs de suivi.
- Collecte et analyse des retours pour améliorer les programmes.
- Organisation des événements éducatifs et de sensibilisation.
- Créer des supports techniques et de communication.